Campus universitaire du Tampon

Salle T23

Les jeudis de 11h à 13h (horaire modifiable pour l'ensemble des dernières séances )

Dates :

FÉVRIER : 11, 18, 25

MARS : 4, 11, 18

25 MARS  : séance annulée

AVRIL : 1,  (de 11h à 13h) salle T 16

ARVil 8, 15, 22

Professeur :

François DUPRÉ,

Normalien ; Inspecteur d'Académie-IPR Lettres

COURS DE LITTERATURE :  LE HEROS DANS TOUS SES ETATS      

AVANT-PROPOS

• Ce cours (qui n’est pas une exégèse stylistique et linguistique minutieuse des textes littéraires, destinée à des spécialistes des lettres) s’adresse à toutes les personnes qui souhaitent simplement (re)découvrir quelques œuvres majeures de la littérature en étant accompagnées dans cette démarche. Il se veut avant tout une invitation, pour le grand public, à « revisiter » la littérature française, à effectuer un parcours de lecture à travers certaines grandes œuvres de notre patrimoine culturel, grâce à une problématique / thématique choisie.

OBJECTIFS

• Retrouver l’envie de lire ou relire quelques œuvres majeures de notre littérature.
• Parcourir la littérature française, de façon plaisante, autour d’une problématique et/ou une thématique définie, en sorte de mieux appréhender le fil de l’histoire littéraire, de faire le point sur certains courants littéraires essentiels et de (re)découvrir quelques techniques stylistiques.

PROGRAMME 

• Problématique transversale : Comment la littérature façonne le héros-type, pour mieux le dénaturer et le désacraliser.
• Gargantua - Pantagruel (RABELAIS). Enjeux de l’étude :

     - La parodie du héros chevaleresque : démesure et caricature.

• Horace (CORNEILLE). Enjeux de l’étude :

- L’héroïsme cornélien ou le héros paroxystique.

• Salammbô (FLAUBERT). Enjeux de l’étude :

- Le réalisme épique des derniers héros mythiques.

• L’Etranger (CAMUS). Enjeux de l’étude :

- L’anti-héros ou le héros malgré lui.

NB :  Il n’est pas nécessaire de se procurer l’œuvre ni de la lire avant le cours. Des documents (textuels, iconographiques et filmiques) permettant un cheminement progressif dans l’œuvre, en fonction notamment de la thématique / problématique retenue, seront utilisés au fil de l’étude. L’objectif sera atteint si, après le cours, ceux qui l’ont suivi ressentent l’envie de se lancer seuls dans la lecture intégrale de l’œuvre.

Pour inscription et règlement : cliquer sur la mention "S'inscrire maintenant" ci-dessous en bas à gauche ou en haut à droite de cette page.

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